Vol 1 No Back Issue (2018) | Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia

Prosiding Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia (Pros. Semnas KPK) Tahun 2018 ini merupakan kumpulan artikel ilmiah yang telah diseminarkan pada Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia(Semnas KPK) Tahun 2018, pada tanggal 3 November 2018 di Gedung Serba Guna Perpustakaan Universitas Mulawarman Lantai 3, Kampus Gunung Kelua Universitas Mulawarman, Samarinda, Kalimantan Timur, Indonesia.

Pembicara Utama: Dr. I Wayan Dasna, M.Si., M.Ed., Prof. Didik Prasetyoko, S.Si., M.Sc., & Dr. Nurlaili, M.P.

Published: 2018-12-31

Articles

Penguatan pembelajaran kimia dan sumber belajar berkearifan lokal pada era disrupsi

I Wayan Dasna

1-8
- PDF
Potensi minyak kemiri sunan (Reutealis trisperma) sebagai sumber energi terbarukan

Didik Prasetyoko, Nuni Widiarti, Reva Edra Nugraha

9-14
- PDF
Pengaruh lama inkubasi dengan Tricodermareesei terhadap konsentrasi gula terlarut dalam bubur batang sorgum manis

Jasman Jasman, Selendria H.R., Sudirman Sudirman, Andam S. Ardan

15-18
- pdf
Analisis kemampuan literasi sains siswa SMA kelas X pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non elektrolit dengan model pembelajaran inkuiri

Usman Usman, Anita Sari, Mukhamad Nurhadi

19-23
- pdf
Aktivitas anti jamur ekstrak metanol daun Sonneratia alba terhadap Candida albicans

Farlina Eka Waty, Usman Usman

24-26
- pdf
Pengaruh temperatur dan pH terhadap COD, BOD dan VFA pada pengolahan lindi TPA sampah kota dalam bioreaktor anaerobik

Abdul Kahar

27-35
- pdf
Pengaruh penggunaan media robotik hidrolik sederhana terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non elektrolit

Rizky Alfiansyah Pratama, Usman Usman, Muflihah Muflihah

36-38
- pdf
Penurunan miskonsepsi siswa SMA tentang konsep reaksi redoks menggunakan model pembelajaran ECIRR

Heri Herman, Abdul Majid, Mukhamad Nurhadi

39-41
- pdf
Penurunan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal hidrolisis garam dengan remedial menggunakan model pembelajaran IKRAR

Maria Elina Kristiany, Nurlaili Nurlaili, Muflihah Muflihah

42-44
- pdf
Pengaruh model pembelajaran SiMaYang TIPE II terhadap hasil belajar siswa pada materi reaksi reduksi dan oksidasi

Niluh Bara Nonik Eliani, Muflihah Muflihah, Iis Intan Widiyowati

45-47
- pdf
Sintesis Ag nano-kitosan dalam pelarut asam asetat dengan iradiasi sinar gamma

Gatot Trimulyadi Rekso, Adjat Sudradjat

48-54
- pdf
Pengaruh model cooperative integrated reading and composition terhadap hasil belajar kimia siswa SMK pada pokok bahasan sistem koloid

Ninik Kartini, Iis Intan Widiyowati, Ratna Kusumawardani

55-57
- pdf
Pengaruh model team assisted individualization dengan media bulletin board terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan sistem periodik unsur

Nur Yaumil Awaliah, Muflihah Muflihah, Usman Usman

58-60
- pdf
Pengaruh media puzzle dalam model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar siswa SMA pada pokok bahasan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Finda Dwi Aryanti, Muflihah Muflihah, Usman Usman

61-63
- pdf
Perbedaan hasil belajar antara siswa SMA yang diajar dengan model TPS dan bertukar pasangan pada pokok bahasan hidrokarbon

M. Diki Hidayat, Nurlaili Nurlaili, Mukhamad Nurhadi

64-68
- pdf
Analisis miskonsepsi mahasiswa program studi sarjana pendidikan kimia tentang ikatan kimia berdasarkan gaya belajar Felder-Silverman

Onisimus Lawing, Mukhamad Nurhadi, Muflihah Muflihah

69-73
- pdf
Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa tentang hidrolisis garam yang diajar menggunakan model pembelajaran student team achievement division (STAD)

Ferti Lestari, Amir Masruhim, Mukhamad Nurhadi

74-78
- pdf
Pengaruh model think pair share dengan metode index card match terhadap hasil belajar siswa SMA pada materi sistem koloid

Mohamad Alfan Masdini, Muflihah Muflihah, Iis Intan Widiyowati

79-81
- pdf
Pengaruh model pembelajaran student teams achievement division (STAD) berbantukan poster terhadap hasil belajar siswa SMA pada pokok bahasan hidrokarbon

Maximus Milian, Ratna Kusumawardani, Mukhamad Nurhadi

82-84
- pdf
Hasil belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran think pair square dan think pair share pada materi ikatan kimia

Yudi Pratama, Mukhamad Nurhadi, Ratna Kusumawardani

85-87
- pdf
Pengaruh model pembelajaran think pair square terhadap hasil belajar siswa SMA pada pokok bahasan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Robiyanto Robiyanto, Abdul Majid, Ratna Kusumawardani

88-90
- pdf
Analisis keterampilan proses sains siswa SMA yang diajar menggunakan model pembelajaran POGIL dengan metode praktikum pada pokok bahasan koloid

Retno Dien Saraswati, Ratna Kusumawardani, Usman Usman

91-93
- pdf
Keterampilan komunikasi siswa MAN 2 Samarinda diajar dengan model pembelajaran group investigation pada materi struktur atom dan sistem periodik unsur

Diah Nor Sari, Muh. Amir Masruhim, Maasje C. Watulingas

94-97
- pdf
Analisis minat belajar dan daya ingat siswa yang diajar dengan pendekatan contextual teaching and learning dan metode mind mapping

Rizky Hemas Soviani, Muh. Amir Masruhim, Ratna Kusumawardani

98-103
- pdf
Analisis gaya belajar siswa kelas XI IPA MAN 2 Samarinda yang miskonsepsi tentang koloid

Suryanto Suryanto, Iis Intan Widiyowati, Ratna Kusumawardani

104-107
- pdf
Pengaruh penggunaan video eksperimen terhadap hasil belajar siswa SMA pada pokok bahasan larutan penyangga

Mariatul Ulfah, Usman Usman, Iis Intan Widiyowati

108-111
- pdf
Perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model learning cycle 3E dan learning cycle 5E pada materi larutan penyangga

Darna Wati, Usman Usman, Nurlaili Nurlaili

112-114
- pdf
Analisis pemahaman siswa kelas XI IPA SMA Negeri 9 Samarinda tentang koloid menggunakan instrumen diagnostik test three-tier

Rudhi Ikhwanu Utama

115-118
- pdf