Vol. 3 No. 2 (2022): November

					View Vol. 3 No. 2 (2022): November
Published: 2022-11-30

Articles

  • Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 9 Samarinda Materi Suhu dan Kalor

    Annisa Aprilia Afiesta, Muliati Syam, Riskan Qadar (Author)
    84-94
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.623
  • Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan E-learning Berbasis MOODLE terhadap Hasil Belajar Siswa

    Ahmad Syamsudin, Lambang Subagiyo, Laili Komariyah (Author)
    95-104
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.666
  • Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 13 Samarinda Materi Impuls dan Momentum

    Sujatul Laeni, Zulkarnaen Zulkarnaen, Shelly Efwinda (Author)
    105-115
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.935
  • Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) dalam Pembelajaran Fisika berbasis E-Learning di SMA Se-Samarinda

    Dwi Setyowati, Riskan Qadar, Shelly Efwinda (Author)
    116-129
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1044
  • Potensi Limbah Kulit Singkong sebagai Alternatif Material Akustik Ramah Lingkungan

    Firda Yunita Kartikasari, Muhammad Fikri Erlangga, Nika Eva Widiyanti, Atin Nuryadin, Lambang Subagiyo, Hadi Santoso (Author)
    130-137
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1125
  • Hambatan Guru IPA dalam Menerapkan Pembelajaran IPA Terpadu di SMP Kelurahan Sukamoro

    Nely Andriani, Supardi Supardi, Abidin Pasaribu, Saparini Saparini (Author)
    138-144
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1426
  • Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di SMP Negeri 3 Binjai

    Nina Febrina Ginting, Puji Prastowo, Muhammad Yusuf (Author)
    145-153
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1432
  • Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi

    Arman Cahyanto, Albertus Djoko Lesmono, Rif’ati Dina Handayani (Author)
    154-164
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1551
  • Analisis Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke dengan Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual PhET (The Physics education Technology)

    Fitrah Wulansari Ramadhany, Abdul Hakim, Nurul Sulaeman (Author)
    165-175
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1477
  • New Indonesian Science Curriculum for Junior High School: A Content Analysis to Support STEM SDGs Kurikulum Sains Baru Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama: Analisis Konten untuk Mendukung STEM SDGs

    Greny Mispi Anisa Sari, Vika Yulinda Antika, Remanda Arya Wisutama, Laela Nisfi Syiami, Nurul Fitriyah Sulaeman, Atin Nuryadin, Lambang Subagiyo (Author)
    176-182
    DOI: https://doi.org/10.30872/jlpf.v3i2.1555