Vol. 3 No. 2 (2022): November

Articles

• Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 9 Samarinda Materi Suhu dan Kalor

  Annisa Aprilia Afiesta, Muliati Syam, Riskan Qadar

  84-94

  • PDF

• Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan E-learning Berbasis MOODLE terhadap Hasil Belajar Siswa

  Ahmad Syamsudin, Lambang Subagiyo, Laili Komariyah

  95-104

  • PDF

• Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 13 Samarinda Materi Impuls dan Momentum

  Sujatul Laeni, Zulkarnaen Zulkarnaen, Shelly Efwinda

  105-115

  • PDF

• Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) dalam Pembelajaran Fisika berbasis E-Learning di SMA Se-Samarinda

  Dwi Setyowati, Riskan Qadar, Shelly Efwinda

  116-129

  • PDF

• Potensi Limbah Kulit Singkong sebagai Alternatif Material Akustik Ramah Lingkungan

  Firda Yunita Kartikasari, Muhammad Fikri Erlangga, Nika Eva Widiyanti, Atin Nuryadin, Lambang Subagiyo, Hadi Santoso

  130-137

  • PDF

• Hambatan Guru IPA dalam Menerapkan Pembelajaran IPA Terpadu di SMP Kelurahan Sukamoro

  Nely Andriani, Supardi Supardi, Abidin Pasaribu, Saparini Saparini

  138-144

  • PDF

• Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di SMP Negeri 3 Binjai

  Nina Febrina Ginting, Puji Prastowo, Muhammad Yusuf

  145-153

  • PDF

• Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi

  Arman Cahyanto, Albertus Djoko Lesmono, Rif’ati Dina Handayani

  154-164

  • PDF

• Analisis Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke dengan Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual PhET (The Physics education Technology)

  Fitrah Wulansari Ramadhany, Abdul Hakim, Nurul Sulaeman

  165-175

  • PDF

• New Indonesian Science Curriculum for Junior High School: A Content Analysis to Support STEM SDGs Kurikulum Sains Baru Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama: Analisis Konten untuk Mendukung STEM SDGs

  Greny Mispi Anisa Sari, Vika Yulinda Antika, Remanda Arya Wisutama, Laela Nisfi Syiami, Nurul Fitriyah Sulaeman, Atin Nuryadin, Lambang Subagiyo

  176-182

  • PDF