Vol. 14 No. 1 (2025)

View Vol. 14 No. 1 (2025)

All articles in this issue were authored/co-authored by 42 authors from 1 city in South Africa (Pretoria) and 16 cities/regencies in Indonesia (Bangkalan, Jambi, Malang, Medan, Palembang, Parepare, Pretoria, Purwokerto, Rembang, Samarinda, Semarang, Singaraja, Surakarta, Tasikmalaya, Tiakur, and Yogyakarta). The authors came from 17 distinct institutions.

DOI: https://doi.org/10.30872/primatika.v14i1

Published: 2025-06-15

Articles

Beyond the basics: A qualitative exploration of mathematics teaching effectiveness in South African secondary schools

Oratilwe Penwell Mokoena, Solly Matshonisa Seeletse

1-16
- PDF
Development of learning animation media to improve students' mathematical understanding

Maria Ulpah, Arfita Ade Nur Insani

17-28
- PDF
Meningkatkan pembelajaran bermakna matematika melalui proses abstraksi, formulasi, dan validasi dalam desain didaktis matematis

Nur Fitriani

29-40
- PDF
Eksplorasi etnomatematika pada Situs Prasasti Geger Hanjuang sebagai cikal bakal Kabupaten Tasikmalaya

Rizqy Amelia Putri, Eko Yulianto, Eva Mulyani

41-62
- PDF
Efektivitas penggunaan media pembelajaran Dakota untuk materi FPB dan KPK kelas IV SDN 12 Kendari

Dwi Trisnawati, Sumarno, Joko Sulianto

63-72
- PDF
Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif matematika berbasis simulasi menggunakan Adobe Flash Professional CS6 pada bangun datar

Agung Tralisno, Serly Siti Aisah, Elsa Salsabila, Fitria Wulandari

73-90
- PDF
Eksplorasi etnomatematika pada rumah adat Seddi Ariri To Manurung kabupaten Enrekang

Rahmadani Umar, Buhaerah

91-116
- PDF
Studi komparatif model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) melalui pendekatan saintifik dan pendekatan problem solving pada pembelajaran matematika

Nurul Izzah, Nur Aini, Dwi Ivayana Sari

117-126
- PDF
Meningkatkan efektivitas metode belajar matematika melalui model TANDUR

Anggie Yudistira Aditya, Marsekal Rahman Hakiem

127-140
- PDF
Efektivitas kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar siswa dengan model PBL berbantuan aplikasi Kahoot di MTsS Kesuma LKMD

Siti Khadijah, Siti Khayroiyah, Saiful Bahri

141-154
- PDF
Analisis kesalahan siswa SD dalam menyelesaikan soal kombinatorika Gema Lomba Matematika Tahun 2025 berdasarkan teori Newman

Gavrila Tamariska, Komang Srie Darmayanti, Putu Sutama, Raphita Yanisari Silalahi, Nyoman Arda Wibawa

155-166
- PDF
Learning design for translation materials based on Realistic Mathematics Education (RME) principles using the snakes and ladders game

Dwi Cahya Ramadan, Ely Susanti, Zulkardi, Meryansumayeka

167-180
- PDF
Analisis kemampuan berpikir kreatif dan analitik dalam memecahkan masalah perbandingan

Roihul Mahbub, Yunis Sulistyorini

181-192
- PDF
Pengaruh kecemasan matematika siswa kelas VIII SMP wilayah pulau-pulau kecil perbatasan terhadap kemampuan literasi matematika

John Nandito Lekitoo, Michael Inuhan, La Moma, Rensa Zacharias, Dian L. Joosthensz

193-206
- PDF
A qualitative approach to Canva as a mathematics learning medium and its implementation in undergraduate students

Kian Surya Seba Riswanda, Intan Aulia Rakhmawati

207-218
- PDF