Vol. 1 No. 01 (2020): Januari

Articles

• Pengembangan Buku Ajar Konsep Dasar IPA Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa

  Lukman Hakim, Lefudin

  1-10

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran OIDDE terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMAN 2 Berau pada Materi Suhu dan Kalor

  Ary Lasmana; Riskan Qadar, Muliati Syam

  11-18

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 11 Samarinda

  Mayssy Safitri; Zeni Haryanto, Shelly Efwinda

  19-26

  • PDF

• Pengaruh Kreativitas Menggunakan Mind Mapping Berbantu Software Mindomo 3.16 terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA pada Materi Momentum dan Impuls

  Azizah Ainun Nuha; Lambang Subagiyo, Zulkarnaen

  27-34

  • PDF

• Perbedaan Hasil Belajar antara Pembelajaran Problem Based Learning dengan Eksperimen dan Tanpa Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPA SMA 2 Sendawar

  Nurti Yanti; M. Khairul Ali Hanif, Abdul Hakim

  35-44

  • PDF

• Keefektifan Model Pembelajaran Novick terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMK Negeri 17 Samarinda Materi Elastisitas dan Hukum Hooke

  Nira Arisa; Johansyah, M. Khairul Ali Hanif

  45-55

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Samarinda

  Lady Agustin; Zeni Haryanto, Shelly Efwinda

  56-64

  • PDF

• Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Simulasi PhET Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Anggana Materi Fluida Statis

  Rada Fatikasari; Benyamin Matius, M. Junus

  65-72

  • PDF

• Hubungan Antara Kinerja dengan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Berbasis Inkuiri Laboraturium Terbatas di SMA Negeri 13 Samarinda

  Nisa Wati; Riskan Qadar, Benyamin Matius

  73-80

  • PDF

• Pengaruh Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Simulasi PhET terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 13 Samarinda

  Blandina Isabella Ririn; Zulkarnaen, M. Junus

  81-89

  • PDF