Vol. 13 No. 1 (2024)

View Vol. 13 No. 1 (2024)

All articles in this issue were authored/co-authored by 19 authors from 4 cities/regencies in Indonesia (Namlea, Tasikmalaya, Surabaya, Pekalongan, and Samarinda). The authors came from 4 distinct institutions.

DOI: https://doi.org/10.30872/primatika.v13i1

Published: 2024-06-25

Articles

Pemanfaatan media Educandy dalam peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika Siswa kelas V Sekolah Dasar

Nur Fadhilah Amir, Wa Malmia, Irma Magfirah, Andi Andong, Suhardi Buton

1-8
- PDF
Analisis kemampuan representasi matematis Peserta didik pada materi relasi

Muhammad Haris Hajriyanto, Nani Ratnaningsih, Diar Veni Rahayu

9-24
- PDF
Pengembangan e-modul matematika berbasis EXE untuk meningkatkan motivasi belajar Siswa pada materi program linear dua variabel

Wulan Sukma Aliana, Abdul Basir, Kukuh

25-34
- PDF
Pengaruh model LSQ berbantuan video terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis Siswa

Siska Susilawati, Amalia Fitri

35-46
- PDF
Penggunaan media video Macromedia Flash 8 dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar

Della Taurintya, Zainuddin Untu, Berahman

47-54
- PDF
Kemampuan kognitif Siswa kelas homogen saat mengerjakan soal TIMSS materi bilangan

Silvia Aras, Rusdiana, Nanda Arista Rizki

55-62
- PDF