Analisis Kesesuaian Buku Teks Matematika Peminatan Kelas X Dengan Rumusan Kurikulum 2013 SMA Negeri Di Kabupaten Kutai Kartanegara

Authors

  • Winda Kurniawati Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman
  • Rusdiana Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman
  • Abdul Basir Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.30872/primatika.v11i1.977

Keywords:

Kesesuaian Buku, Buku Teks, Matematika Peminatan, Kurikulum 2013

Abstract

Analisis buku teks penting dilakukan untuk mengetahui tingkat kesesuaian buku teks dengan kurikulum yang berlaku dalam sistem pembelajaran. Buku teks memiliki peran yang sangat penting bagi guru dan siswa sebagai bahan ajar dan sumber belajar yang paling banyak digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian buku teks matematika peminatan kelas X yang digunakan SMA Negeri di Kabupaten Kutai Kartanegara dengan rumusan kurikulum 2013 meliputi aspek SKL, KI, KD, Kecukupan Materi, Kedalaman Materi, Pendekatan Saintifik, dan Penilaian Autentik. Teknik pengumpulan data dengan survei dan studi dokumentasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesesuaian buku A dikategorikan cukup dengan persentase 73,9%. Kesesuaian buku B dikategorikan cukup dengan persentase 71,9%. Kesesuaian buku C dikategorikan baik dengan persentase 86,5%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggoro, D. S., Sulasteri, S., & Sriyanti, A. (2022). Analisis Buku Matematika SMA Ditinjau dari Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013. Alauddin Journal of Mathematics Education, 4(1), 98–107. https://doi.org/10.24252/ajme.v4i1.28443

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.

Idi, A. (2014). Pengembangan Kurikulum: Teori & Praktik. RajaGrafindo Persada.

Irawan, D. (2020). Mengembangkan Buku Teks Pelajaran Membaca Berbasis Pendekatan Proses Untuk SD. Pena Persada.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2014. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. https://peraturanpedia.id/peraturan-menteri-pendidikan-dan-kebudayaan-nomor-65-tahun-2014/

Noormandiri, B. K. (2016). Matematika untuk SMA/MA Kelas X. Erlangga.

Sembiring, S., Zulkifli, M., Marsito, & Rusdi, I. (2016). Matematika untuk Siswa SMA/MA Kelas X : Kelompok peminatan matematika dan ilmu-ilmu alam. Srikandi Empat.

Sukino. (2013). Matematika: Untuk SMA/MA Kelas X. Erlangga.

Widyaharti, M. S., Trapsilasiwi, D., & Fatahillah, A. (2015). Analisis Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Untuk Kelas X Berdasarkan Rumusan Kurikulum 2013. 6(2), 173–184. https://doi.org/10.19184/kdma.v6i2.1994

Downloads

Published

2022-06-30

How to Cite

Kurniawati, W., Rusdiana, R., & Basir, A. (2022). Analisis Kesesuaian Buku Teks Matematika Peminatan Kelas X Dengan Rumusan Kurikulum 2013 SMA Negeri Di Kabupaten Kutai Kartanegara. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), 21–30. https://doi.org/10.30872/primatika.v11i1.977

Issue

Vol. 11 No. 1 (2022)

Section

Articles

License

Creative Commons License

Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika applies the license of CC BY-SA 4.0  (a Creative Commons Attribution Share-Alike 4.0 International License). This license allows authors to keep ownership of the copyright of their papers. But this license permits any user to download, print out, extract, reuse, archive, and distribute the article, so long as appropriate credit is given to the authors and the source of the work. The license ensures that the article will be available as widely as possible and that the article can be included in any scientific archive. For more information, please see Creative Commons Attribution Share-Alike 4.0 International License.