Analisis Ketersediaan Fasilitas dan Alat Praktikum Laboratorium Fisika Untuk SMA di Kota Samarinda
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketersediaan fasilitas alat praktikum laboratorium fisika sebagai penunjang pendidikan pada dua sekolah menengah atas di kota Samarinda. Objek penelitian berupa kelengkapan fasilitas alat praktikum di laboratorium sekolah tersebut. Permasalahan ini diteliti menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian analisis. Data-data penelitian dikumpulkan melalui kegiatan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan model analisis interaktif. Data disajikan dalam bentuk teks naratif beserta denah laboratorium. Berdasarkan hasil evaluasi laboratorium fisika pada sekolah menengah atas di kota Samarinda, pengelolaan laboratorium fisika belum berfungsi secara maksimal karena beberapa aspek yang belum terpenuhi, seperti kurangnya sarana dan prasarana sumber daya dasar pada alat praktikum maupun tenaga ahli dalam pengelolaan laboratorium.
Downloads
References
Alam, P. P. (2019). Analisis Pelaksanaan Praktikum, Kelengkapan, Dan Pengelolaan Laboratorium Fisika MA Di Kecamatan Baraka Kabupaten Enrekang. Jurnal Pendidikan BUM, 3(1), 2. https://www.jurnalpendidikanbum.com/index.php/jpbum/article/download/84/82.
Anggereni, S., Suhardiman, S., & Amaliah, R. (2021). Analisis Ketersediaan Peralatan, Bahan Ajar, Administrasi Laboratorium, Keterlaksanaan Kegiatan Praktikum di Laboratorium Fisika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(3), 415-416 ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/jipf/article/view/3925
Cahyaningrum, D. (2020). Program Keselamatan dan Kesehatan Kerja Di Laboratorium Pendidikan. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan, 2(1), 35–40. https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/jplp/article/view/7110/3641
Imastuti, Wiyanto, & Sugianto. (2016). Pemanfaatan Laboratorium Dalam Pembelajaran Fisika SMA/MA Se-kota Salatiga. Unnes Physics Education Journal, 5 (3), 52-58. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej
Munarti, & Sutjihati, S. (2018). Standar Sarana Laboratorium Prasarana IPA Sekolah Menengah Atas di Wilayah Bogor. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 56-62. http://journal.unpak.ac.id/index.php/pedagonal
Najemah. (2020). Pengelolaan Laboratorium IPA SMP Negeri 2 Muara Rupit Kabupaten Musi Rawas Utara Tahun 2020. Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika, 2 (1), 2 &4. doi:https://doi.org/10.31540/sjpif.v2i1.9 24
Nayiroh, N., & Kusairi. (2019). Studi Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Pada Laboratorium Jurusan Fisika Universitas Islam Negeri (Uin) Maulana Malik Ibrahim Malang. Jurnal Teknologi Dan Manajemen Pengelolaan Laboratorium (Temapela), 2(2), 65–74.
PERMENDIKNAS (2007). Standar Sarana dan Prasarana Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA). (24), 48-50
Rafiqah, R. Ikbal, M. S., & Buarti, A. (2022). Analisis Intensitas Pemanfaatan Laboratorium dan Dampaknya terhadap Pembelajaran Fisika di SMA Negeri Se-Kabupaten Luwu Timur. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 6 (2), 249. doi: https://doi.org/10.20527/jipf.v6i2.4964
Tiranda, I. K. (2021). Analisis Pemanfaatan Laboratorium Fisika Di SMA Negri 4 Toraja Utara. Prosiding Seminar Nasional Fisika PPs Universitas Negeri Makassar, 3(1), 86–89.
Widjanarko, B. (2021). Pemberdayaan Laboratorium Dan Sikap Siswa Di Laboratorium Dalam Pembelajaran Science Di Sekolah Menengah Atas Charitas Jakarta. Jurnal Inovasi Riset Akademik, 1 (2), 150. doi: https://doi.org/10.51878/academia.v1i2.650
Zainuddin, Salam, &. Hidayat,M.Y. (2019). Analisi Kemampuan Mahasiswa Terhadap Penggunaan Alat Laboratorium Fisika. Jurnal Al-Ta’dib, 12 (1), 3. doi:10.31332/atdb.v12i1.1274
Zakiyah, A., Kurniawati, I., Firdaus, A.N., & Mahardika, K. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Di SMP Negeri 10 Jember Kelas 7. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8 (24), 417-423. https://doi.org/10.5281/zenodo.7494535
Copyright (c) 2023 Indah Permata Sari, Erna Sulistiani , Aldi Prayoga Syaifullah , Rama Amelia Putri , Delma Baruku, Andi Anwar , Nurul Fitriyah Sulaeman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
JLPF (Jurnal Literasi Pendidikan Fisika) is an Open Access Journal. JLPF allows the author(s) to hold the copyright and to retain the publishing rights. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika by Physics Education Program, Universitas Mulawarman is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to:
1. Share - copy and redistribute the material in any medium or format
2. Adapt - remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Under the following terms:
1. Attribution - You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
2. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
.png)
