Vol. 1 No. 1 (2024)

Articles

• Persepsi Peserta Didik Terhadap Implementasi Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Evaluasi Belajar Matematika pada Kelas IX SMP Negeri 1 Samarinda

  Danu Nugroho, Reza Wiyandika, Makrina Tindangen, Syamsuddin Syamsuddin

  1-7

  • PDF

• Respon Peserta Didik terhadap Penggunaan E-LKPD Liveworksheets pada Materi Transformasi Geometri

  Ghina Farida, Selviana Engol, Makrina Tindangen, Yulliono Yulliono

  8-14

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa Kelas X SMKS GKE Agri Karya Bakti Dalam Pembelajaran Matematika Konten Barisan Aritmatika Dan Geometri Tahun Ajaran 2023/2024

  Arantini Arantini, Makrina Tindangen, Nanda Arista Rizki

  15-20

  • PDF

• Penggunaan Media Interaktif Canva dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Kelas VII SMP Negeri 4 Samarinda

  Ferdy Pratama Putra, Rizqi Dwi Ariana, Muh. Amir Masruhim, Sitti Najmiah

  21-27

  • PDF

• Meningkatkan Kemampuan Literasi Dan Numerasi Dengan Strategi Model Pembelajaran Adaptasi Project Based Learning (PjBL), Problem Based Learning (PBL) Dan Kooperatif Menggunakan E-LKPD Berbasis HOTS Pada Peserta Didik Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Malinau

  Kasman Tedana, Makrina Tindangen, Djumroh Rosifah

  28-36

  • PDF

• Meningkatkan Kemampuan Literasi Peserta Didik Dengan Strategi Model Pembelajaran Adaptasi Project Based Learning (PjBL), Problem Based Learning (PBL) Dan Kooperatif Menggunakan E-LKPD Berbasis HOTS Materi Sistem Gerak Di Kelas XI SMA Negeri 1 Long Bagun

  Goregorius Lejiu, Makrina Tindangen, Djumroh Rosifah

  37-42

  • PDF