ANALISIS PENGGUNAAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR KELAS X AKL DI SMK NEGERI 15 SAMARINDA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan bahan ajar yang baik dan sesuai dengan kriteria
yang telah ditetapkan serta dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui bahan ajar yang digunakan guru dan kesesuaian atau kelayakan bahan
ajar Akuntansi Dasar kelas X AKL di SMK Negeri 15 Samarinda. Jenis penelitian yang
digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data dalam
penelitian ini adalah Guru mata pelajaran Akuntansi Dasar dan Bahan ajar Akuntansi Dasar
sedangkan teknik pengambilan data menggunakan teknik wawancara, angket dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah bahan ajar yang digunakan guru dalam menunjang proses
pembelajaran berupa Buku Teks Akuntansi Dasar berjumlah dua buku yaitu, buku teks
Akuntansi Dasar C2 dari Penerbit: Mediatama dari Penulis: Sari Dwi Astuti, memperoleh hasil
rata-rata keseluruhan telaah bahan ajar dengan persentase sebesar 92,4% dan Buku Teks
Akuntansi Dasar C2 dari Penerbit: Erlangga serta Penulis: Dwi Harti memperoleh hasil ratarata
keseluruhan telaah bahan ajar dengan persentase sebesar 86,6%, dari kedua buku teks
tersebut memiliki kriteria kelayakan “Sangat Layak”.