Manajemen Keuangan dalam Peningkatan Mutu Sekolah berbasis Rapor Pendidikan

Authors

  • Syafril Hidayat SDN 004 Bontang Barat
  • Danu Pratomo Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur
  • Darus Winanten Piandani SMK Negeri 2 Bontang
  • Warman Warman Universitas Mulawarman
  • Ahmad Fitriadi Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.30872/jimpian.v4i2.4334

Keywords:

peningkatan mutu pendidikan, rapor pendidikan, transparansi anggaran, akuntabilitas pendidikan

Abstract

Penelitian ini mengkaji manajemen keuangan dalam peningkatan mutu sekolah berbasis rapor pendidikan di SDN 004 Bontang Barat. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pengelolaan keuangan yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama di tingkat sekolah dasar. Tujuan penelitian adalah menganalisis proses perencanaan anggaran, faktor-faktor penentu prioritas, keterlibatan pemangku kepentingan, serta efektivitas penggunaan dana dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan berdasarkan hasil dari Rapor Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil utama menunjukkan bahwa perencanaan anggaran yang cermat dan berbasis data rapor pendidikan, serta keterlibatan aktif seluruh pemangku kepentingan, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu sekolah. Tantangan utama meliputi keterbatasan sumber daya dan kompleksitas regulasi. Kesimpulannya, manajemen keuangan yang transparan, efisien, dan akuntabel merupakan kunci dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, N., Aini, A., & Izzuddin, M. (2023). Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan Sekolah berbasis Web menggunakan Whatsapp Gateway. Jurnal Informatika Terpadu, 9(2), 74–81. https://doi.org/10.54914/jit.v9i2.797

Anugrah, A., Hanim, Z., & Nurlaelah, N. (2022). Principal’s Strategic Planning in Improving the Quality of Education in Bontang City Vocational High Schools. EduLine: Journal of Education and Learning Innovation, 2(3), 312–321. https://doi.org/10.35877/454RI.eduline1237

Ardiansyah, R., Sunarso, A., & Nugroho, S. E. (2023). The Influence of Principal Leadership, Rewards, and Work Environment on Primary School Teacher Performance in Lunyuk District with Teacher Discipline as a Mediating Variable. International Journal of Research and Review, 10(11), 400–415. https://doi.org/10.52403/ijrr.20231148

Ayuningsih, Muhtarom, & Syeh Al Ngarifin. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMK Pelita Gedong Tataan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 3(1), 24–31. https://doi.org/10.54892/jmpialidarah.v3i1.31

Ester & Eka Daryanto. (2023). Analisis Proses Penganggaran Pendidikan di Sekolah Dasar Swasta Santa Lusia Sei Rotan, Medan. Journal of Digital Learning and Distance Education, 2(6), 602–607. https://doi.org/10.56778/jdlde.v2i6.171

Fatmawati, S., & Nugraha, M. S. (2024). Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Swasta. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1), 38–54. https://doi.org/10.70287/epistemic.v3i1.144

Huda, R. (2023). Evaluasi Tingkat Keberlanjutan Sistem Pengelolaan Sumber Daya Air Pada Masyarakat Desa Wringinsongo Tumpang Malang. Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora, 2(3), 100–109. https://doi.org/10.56393/antropocene.v2i3.1692

Isma, A., Aditya Pratiwi, N., Janna Awaliyah, M., Febrian Dasmasela, R., & Manda Putri, A. (2024). Optimizing School Financial Management: The Role of Financial Information Systems in Education. Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems, 47–54. https://doi.org/10.59562/jessi.v5i1.1244

Ismail, I., Hanim, Z., & Dwiyono, Y. (2021). Peran Komite Sekolah dalam Peningkatkan Mutu Pendidikan di SD Negeri Kongbeng, Kutim. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan (JIMPIAN), 1(1), 16–20. https://doi.org/10.30872/jimpian.v1i1.456

Junaesih, R., Yusuf, F. A., Hayadi, B. H., Rahmulyana, A., Raman, R., & Yustiva, F. (2024). Peran Penting Manajemen Keuangan di SDN Gedong Dalem 01 Kota Cilegon untuk Mencapai Keunggulan Pendidikan. Bhinneka Multidisiplin Journal, 1(2), 76–84. https://doi.org/10.53067/bmj.v1i2.9

Listiyowati, L., & Indarti, I. (2019). Pelatihan Pengelolaan Dana Investasi Pendidikan Anak dalam Rumah Tangga di Persit Kartika Chandra Kirana Ranting 4 Pal Cab 4 PD V / Diponegoro. Jurnal Surya Masyarakat, 2(1), 69. https://doi.org/10.26714/jsm.2.1.2019.69-75

Mufida, N. H., & Arifin, S. (2023). Model Perencanaan Pembiayaan Pendidikan Berbasis Mutu di Madrasah Aliyah Negeri 2 Mataram. eL-Hikmah: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, 17(1), 1–14. https://doi.org/10.20414/elhikmah.v17i1.8038

Nurlatifah, S., & Kurniady, D. A. (2019). Quality of Vocational School Education in Bandung City. Proceedings of the 2nd International Conference on Research of Educational Administration and Management (ICREAM 2018), Bandung, Indonesia. https://doi.org/10.2991/icream-18.2019.82

Rabani, N., Trihantoyo, S., & Windasari, W. (2023). Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Keuangan Sekolah di SMP Dalam Meningkatkan Transparansi dan Akuntabilitas. Jurnal Inovasi dan Manajemen Pendidikan, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.12928/jimp.v4i1.8023

Sari, F., Abdul Karim, H., & Febriani, S. (2024). Analisis Sistem Penganggaran dalam Manajemen keuangan Sekolah di SMAN 5 Payakumbuh. Manajemen Kreatif Jurnal, 2(3), 01–11. https://doi.org/10.55606/makreju.v2i3.3110

Sastrawan, K. B. (2019). Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Perencanaan Mutu Strategis. Jurnal Penjaminan Mutu, 5(2), 203. https://doi.org/10.25078/jpm.v5i2.763

Siswopranoto, Mokh. F. (2022). Standar Mutu Pendidikan. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 17–29. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v6i1.372

Sripeni, S., Nurlaili, N., & Dwiyono, Y. (2024). School-Based Financial Management in Improving the Quality of Junior High School Education in North Penajam Paser. EduLine: Journal of Education and Learning Innovation, 4(1), 36–44. https://doi.org/10.35877/454RI.eduline2349

Syafitri, N., Suryani, D., Fadhilla, M., & Baskara, A. (2024). Pemanfaatan Sistem Informasi Pengelolaan Pembayaran Uang Sekolah untuk Peningkatan Layanan Pendidikan di SMK Migas Teknologi Riau. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 28–39. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v7i1.14878

Wadasen, R. F. P. (2024). Financial Management Challenges and Best Practices of School Heads of Public High Schools. International Journal For Multidisciplinary Research, 6(1), 13420. https://doi.org/10.36948/ijfmr.2024.v06i01.13420

Wahyudi, M. F., & Harris, T. (2023). Financing Management Design in Improving the Quality of Education in Madrasah Ibtidaiyah. Journal of Islamic Elementary Education, 1(2), 33–44. https://doi.org/10.35896/jiee.v1i2.594

Walid, M., & Uyun, L. Q. (2020). Managing School Culture on Excellent Elementary School in East Java Indonesia. Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 7(1), 100. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v7i1.6322

Weny, S. Y., & Dhari, A. D. W. W. (2024). Manajemen Pembiayaan Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan di SMK Al-Huda Kota Kediri. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 5(1), 12–27. https://doi.org/10.30762/joiem.v5i1.2443

Downloads

Published

2025-02-04

How to Cite

Hidayat, S., Pratomo, D., Piandani, D. W., Warman, W., & Fitriadi, A. (2025). Manajemen Keuangan dalam Peningkatan Mutu Sekolah berbasis Rapor Pendidikan. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(2), 239–248. https://doi.org/10.30872/jimpian.v4i2.4334

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Syafril Hidayat, Danu Pratomo, Darus Winanten Piandani, Warman Warman, Ahmad Fitriadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Every work in Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Under the following terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  3. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC BY-SA 4.0 DEED Attribution-ShareAlike 4.0 International that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.