“Peran Adaptasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Partisipasi Peserta Didik Hiperaktif Dalam Topik Gotong Royong”, semnasppg, vol. 6, pp. 58–67, Aug. 2025, Accessed: Aug. 15, 2026. Available: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/semnasppg/article/view/5565