Peran Adaptasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Partisipasi Peserta Didik Hiperaktif Dalam Topik Gotong Royong. semnasppg. 2025;6:58-67. Accessed August 15, 2026. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/semnasppg/article/view/5565