“Efektivitas Mindful Learning Dalam Konteks Pendidikan Di Indonesia (2000-2024): Sebuah Studi Meta Analisis”. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika 13, no. 2 (December 27, 2024): 77–92. Accessed August 5, 2026. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/4483.