Pelatihan Pembuatan E-LKPD Liveworksheets Terintegrasi Canva Di SMA Negeri 2 Samarinda

Amelia Husnul Mamudah; Devi Fitriyati; Ferdy Pratama Putra; Ghina Faridha; Irsya Faradisa; Pretty Novia Sinambela; Reza Wiyandika; Selviana Engol; Sulis Setiawati; Siti Wahyuni

doi:10.30872/jpmpg.v1i1.3595

Authors

Amelia Husnul Mamudah Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Devi Fitriyati Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Ferdy Pratama Putra Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Ghina Faridha Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Irsya Faradisa Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Pretty Novia Sinambela Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Reza Wiyandika Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Selviana Engol Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Sulis Setiawati Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman
Siti Wahyuni Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.30872/jpmpg.v1i1.3595

Keywords:

E-LKPD, Liveworksheets, Canva

Abstract

Sebagai pendidik, guru harus memiliki kemampuan beradaptasi dan memotivasi peserta didik dengan berbagai metode, termasuk penggunaan LKPD untuk memfasilitasi pemahaman mereka dalam proses pembelajaran. Tujuan pelaksanaan pelatihan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan wawasan guru mengenai pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, meningkatkan keterampilan dan kreativitas guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, serta meningkatkan keterampilan guru dalam membuat LKPD menggunakan aplikasi Liveworksheets dan Canva. Pelatihan ini dilaksanakan selama 4 hari pada tanggal 23 - 26 April 2024 dengan menggunakan metode Goad. Kegiatan ini dilaksanakan oleh 10 mahasiswa PPG Prajabatan rumpun MIPA FKIP Universitas Mulawarman di SMA Negeri 2 Samarinda dan diikuti oleh 17 guru dari berbagai bidang mata pelajaran. Kegiatan ini memiliki beberapa kendala namun berdasarkan hasil angket dan wawancara yang telah disebarkan kepada peserta diperoleh tingkat kepuasan peserta mencapai 95,1% dan tingkat pemahaman peserta yang mencapai 88,7%, sehingga kegiatan pelatihan pembuatan E-LKPD Liveworksheets terintegrasi Canva terlaksana dengan baik dan efektif dalam meningkatkan pengetahuan penggunaan teknologi untuk menunjang keterampilan abad 21.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Arif, T. Z. Z., Armiwati, A., & Handayani, R. (2023). The Use of Ict for English Language Learning: A Mixed-Method Study Of Efl University Students. Ijeltal (Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics), 8(2), 199. Https://Doi.Org/10.21093/Ijeltal.V8i2.1554

Ariq, M. I., & Fitrihidajati, H. (2021). Validitas E-Lkpd “Ekosistem” Berbasis Saintifik Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Sma. Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (Bioedu), 10(3), 562–571. Https://Doi.Org/10.26740/Bioedu.V10n3.P562-571

Firtsanianta, H., & Khofifah, I. (2022). Efektivitas E-Lkpd Berbantuan Liveworksheet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik.

Hidayah, R., Dwiningsih, K., Lutfi, A., & Ilmi, M. M. (2023). Pelatihan Pembuatan E-Lkpd Berbasis Pbl-Stem (Problem Based Learning-Science, Technology, Engineering And Math) Bagi Guru Kimia Di Kabupaten Gresik. 4.

Indrawati, S., Alwi, Z., & Rizqi, A. (2023). Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Lkpd Digital Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Guru-Guru Bahasa Indonesia Smp Kota Lubuklinggau. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2).

Iswatiningsih, D., Pangesti, F., Puspitasari, L., & Dluhayati, D. (2022). Pendampingan Penyusunan E-Lkpd Berbasis Kompetensi Di Smpn 25 Malang. Jppm (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 6(2), 363. Https://Doi.Org/10.30595/Jppm.V6i2.9485

Novike Bela Sumanik, L. F. S. (2023). Pelatihan Pembuatan E-Lkpd Melalui Liveworsheets Dan Canva Di Smpn 3 Merauke. Jubaedah : Jurnal Pengabdian Dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal Of Community Services And School Education).

Prihandini, R. M. (2022). Pendampingan Pengembangan E-Lkpd Berbasis Inquiry Based Learning Terintegrasi Internet Of Thing (Iot) Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik Digital Guru. 3(4).

Rahmawati, L. Y., Hidayati, C., Febriyani, N. P., & Ferryka, P. Z. (2024). Pelatihan Pembuatan E-Lkpd Inovatif Menggunakan Liveworksheet Pada Mata Pelajaran Matematika Sd. 02(01).

Ratu, T., Sari, N., Sirajuddin, S., & Erfan, M. (2022). Pelatihan Pengembangan E-Lkpd Interaktif Berbantuan Liveworksheets Dalam Upaya Meningkatkan Hots Calon Guru Fisika. Jurnal Warta Desa (Jwd), 4(2), 72–78. Https://Doi.Org/10.29303/Jwd.V4i2.190

Santia, I., Handayani, A. D., Widodo, S., Katminingsih, Y., Sulistyono, B. A., Hima, L. R., Yohanie, D. D., & Nurfahrudianto, A. (2022). Iht Penyusunan E-Lkpd Inovatif Pada Guru Sekolah Dasar Dawuhan Lor Purwoasri.

Siregar, N. A. R., Susanti, S., Liana, M., & Elvi, M. (2023). Pelatihan E-Lkpd Interaktif Menggunakan Liveworksheets Untuk Guru Smp Negeri 14 Tanjungpinang. Jurnal Anugerah, 5(1), 83–94. Https://Doi.Org/10.31629/Anugerah.V5i1.5659

Solikhin, F., & Wijanarko, A. (2023). Pelatihan Pembuatan E-Lkpd Berbantuan Liveworksheets Untuk Meningkatkan Kemampuan Teknologi Guru Sman 2 Bengkulu Tengah. Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (Jppm), 4(1), 28–32. Https://Doi.Org/10.52060/Jppm.V4i1.1063

Susanti, A., Yuliantini, N., Dalifa, Lorenza, S., Kurniasari, H., & Darmansyah, A. (2023). Pelatihan Pengembangan Lkpd Menggunakan Aplikasi Wizer. Me Berbasis Model Assure Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Guru Sekolah Dasar. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(3), 1152–1165. Https://Doi.Org/10.33379/Icom.V3i3.2991

Tarisna, M. M., & Suma, K. (2023). Efektifitas E-LKPD Berbasis Project Based Learning Pada Muatan Pembelajaran IPA di Kelas V Sekolah Dasar.