Majid, Abdul, Program Magister Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Indonesia

• Bivalen: Chemical Studies Journal Vol 4 No 1 (2021) - Articles
  Pengaruh model pembelajaran process oriented guided inquiry learning terhadap hasil belajar siswa SMK pada pokok bahasan laju reaksi
  Abstract  pdf