Asmawati A, Herliani H, Hariyantini H. Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Melalui Pendekatan Berdiferensiasi Proses Berbasis Gaya Belajar. semnasppg [Internet]. 2025Aug.12 [cited 2025Dec.5];6:15-20. Available from: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/semnasppg/article/view/5548