Sarla, S. (2025) “Identifikasi miskonsepsi siswa melalui hasil tes diagnostik four tier pada materi persamaan linear satu variabel di SMP Islam Al Azhar 48 Samarinda”, Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, 14(2), pp. 259–272. doi: 10.30872/primatika.v14i2.5536.