“Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diberi Pembelajaran Dengan Metode Inquiry Dan Ekspositori Pada Kelas X SMKN 12 Samarinda” (2021) Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(2), pp. 107–116. doi:10.30872/primatika.v10i2.675.