PRATAMA, R. A.; ARTHA, A. S. P.; ABIDIN, N. Z. Efektivitas mindful learning dalam konteks pendidikan di Indonesia (2000-2024): Sebuah studi meta analisis. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 77–92, 2024. DOI: 10.30872/primatika.v13i2.4483. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/4483. Acesso em: 28 jan. 2026.