SINATRYA, P.; AJI, S. U. Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Daring Menggunakan Media Sosial Instagram di Kelas X SMK. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 81–90, 2020. DOI: 10.30872/primatika.v9i2.368. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/368. Acesso em: 4 apr. 2025.