KURNIAWAN, K. Pemahaman Siswa Berkemampuan Matematika Tinggi Dalam Pemecahan Masalah Dimensi Tiga. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 63–72, 2019. DOI: 10.30872/primatika.v8i2.141. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/primatika/article/view/141. Acesso em: 26 sep. 2024.