Fitriani, N. 2025. Meningkatkan pembelajaran bermakna matematika melalui proses abstraksi, formulasi, dan validasi dalam desain didaktis matematis. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika. 14, 1 (Jun. 2025), 29–40. DOI:https://doi.org/10.30872/primatika.v14i1.4731.