Implementasi model discovery learning terhadap hasil belajar sains siswa pada masa pandemi COVID-19

Implementation of the discovery learning model on student science learning outcomes during the COVID-19 pandemic

Abstract

Model pembelajaran discovery learning merupakan model pembelajaran memahami konsep, arti, dan hubungan melalui proses intuitif sehingga sampai pada suatu kesimpulan. Model ini diterapkan pada siswa dengan memanfaatkan perkembangan teknologi yaitu berbasis e-learning terhadap hasil belajar pada pembelajaran sains di masa covid-19. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis model discovery learning dengan metode daring terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penulisan ini menggunakan studi literatur melalui berbagai kajian kepustakaan dalam memperkuat analisis yang di dukung dari berbagai sumber yang memiliki kedalaman teori. Hasil review menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran  discovery learning di masa covid-19 dalam pembelajaran sains secara daring cukup efektif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa model discovery learning memberikan kontribusi terhadap peningkatan hasil belajar siswa.