Sari DAM, Mardiana T, Wardana AE. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Rol Jurang Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Siswa Sekolah Dasar. J. Inov. Refleks. Prof. Guru. [Internet]. 2025Dec.4 [cited 2025Dec.5];2(2):81-5. Available from: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/jirpg/article/view/5686