Najakh, Lailatun. “Penerapan Diferensiasi Konten Berbasis Gaya Belajar Untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di SMA Negeri 2 Samarinda”. Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru 2, no. 2 (December 4, 2025): 53–61. Accessed December 5, 2025. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/jirpg/article/view/5496.