D. A. M. Sari, T. Mardiana, and A. E. Wardana, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Rol Jurang Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Siswa Sekolah Dasar”, J. Inov. Refleks. Prof. Guru., vol. 2, no. 2, pp. 81–85, Dec. 2025.