“Penerapan Diferensiasi Konten berbasis Gaya Belajar untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 2 Samarinda”, J. Inov. Refleks. Prof. Guru., vol. 2, no. 2, pp. 53–61, Dec. 2025, doi: 10.30872/jirpg.v2i2.5496.