“Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus (Slow learner) melalui Game-Based Learning dan Tutor Sebaya di Kelas X-9 SMA Negeri 16 Samarinda”, J. Inov. Refleks. Prof. Guru., vol. 2, no. 2, pp. 42–52, Dec. 2025, doi: 10.30872/jirpg.v2i2.5135.