Askar, M. F. Q. and Rusmawaty, D. (2025) “Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus (Slow learner) melalui Game-Based Learning dan Tutor Sebaya di Kelas X-9 SMA Negeri 16 Samarinda”, Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru, 2(2), pp. 42–52. doi: 10.30872/jirpg.v2i2.5135.