“Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Rol Jurang Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Siswa Sekolah Dasar” (2025) Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru, 2(2), pp. 81–85. doi:10.30872/jirpg.v2i2.5686.