Askar, Muh. Fajar Qadri, and Desy Rusmawaty. 2025. “Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus (Slow Learner) Melalui Game-Based Learning Dan Tutor Sebaya Di Kelas X-9 SMA Negeri 16 Samarinda”. Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru 2 (2):42-52. https://doi.org/10.30872/jirpg.v2i2.5135.