“Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Rol Jurang Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Siswa Sekolah Dasar”. 2025. Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru 2 (2): 81-85. https://doi.org/10.30872/jirpg.v2i2.5686.