“Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus (Slow Learner) Melalui Game-Based Learning Dan Tutor Sebaya Di Kelas X-9 SMA Negeri 16 Samarinda”. 2025. Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru 2 (2): 42-52. https://doi.org/10.30872/jirpg.v2i2.5135.