Najakh, L. 2025. Penerapan Diferensiasi Konten berbasis Gaya Belajar untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 2 Samarinda. Jurnal Inovasi Refleksi Profesi Guru. 2, 2 (Dec. 2025), 53–61. DOI:https://doi.org/10.30872/jirpg.v2i2.5496.