Educational Studies: Conference Series

Pengaruh Promosi Digital Terhadap Keputusan Pembelian Produk Fashion Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Mulawarman

2025-11-13T18:43:24+08:00

Mahasiswa cenderung lebih banyak tertarik membeli produk fashion hanya dengan melihat melalui media social, daripada datang, melihat dan mencoba langsung ke toko produk fashion tersebut. Jenis penelitian yang dilakukan adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuisioner pada mahasiswa prodi pendidikan ekonomi Berdasarkan hasil temuan diketahui bahwa Promosi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion. Semakin intensif dan menarik promosi digital yang dilakukan, semakin besar pula kecenderungan mahasiswa untuk membeli produk fashion tersebut. Media sosial dan konten promosi merupakan faktor yang paling dominan. Promosi melalui platform seperti Instagram, TikTok, dan marketplace online terbukti lebih efektif menarik perhatian mahasiswa dibandingkan bentuk promosi tradisional. Secara keseluruhan, promosi digital terbukti menjadi strategi pemasaran yang efektif dan relevan dalam meningkatkan keputusan pembelian produk fashion di kalangan mahasiswa, karena sesuai dengan kebiasaan dan gaya hidup digital mereka.

STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING BUTIK VENNI DI SAMARINDA MELALU INOVASI PRODUK, KUALITAS BADAN DAN PROMOSI ONLINE

2025-11-09T12:21:35+08:00

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pemasaran Butik Venni (berdiri sejak 1996 di Samarinda) untuk mempertahankan eksistensi dan daya saing. Strategi utama butik meliputi: inovasi produk (mengikuti tren, layanan kustomisasi), kualitas bahan premium (nyaman, aman, tahan lama), dan promosi digital (via Instagram) untuk memperluas jangkauan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi ketiga faktor tersebut (diperkuat oleh wawancara pelanggan dan data penjualan) berhasil meningkatkan kepuasan dan loyalitas pelanggan, memperkuat citra merek, serta menciptakan daya saing berkelanjutan. Peningkatan omzet tertinggi tercatat Rp26.124.900 pada bulan Agustus, mayoritas dari pesanan seragam/kebaya. Rekomendasi penelitian: Butik Venni disarankan untuk terus memperluas inovasi desain, memperkaya variasi produk/layanan, mengoptimalkan promosi digital dengan kolaborasi/fitur interaktif, dan meningkatkan sistem pencatatan data penjualan/pelanggan secara digital.

Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022-2024 Universitas Mulawarman

2025-11-11T22:55:16+08:00

Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Mulawarman belum memiliki literasi keuangan yang baik, meskipun mereka juga merupakan pengguna teknologi keuangan, yang dapat memengaruhi perilaku keuangan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2022–2024 di Universitas Mulawarman, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan data primer dan analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS 26. Hasil uji-t menunjukkan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan (t_hitung 0,520 < t_tabel 1,978; sig 0,604 > 0,05), sedangkan teknologi keuangan berpengaruh signifikan (t_hitung 5,536 > t_tabel 1,978; sig 0,000 < 0,05). Uji-F menunjukkan pengaruh simultan yang signifikan (F_hitung 16,430 > F_tabel 3,07). Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,802 memiliki arti bahwa literasi keuangan dan teknologi keuangan mempengaruhi perilaku keuangan sebesar 80,2%, sedangkan sisanya sebesar 19,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 8 SAMARINDA

2025-11-11T23:50:23+08:00

Kinerja guru merupakan faktor utama dalam menentukan kualitas proses dan hasil pembelajaran di sekolah. Guru yang berkinerja tinggi mampu menciptakan suasana belajar efektif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik. Salah satu faktor yang memengaruhi kinerja guru adalah ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai. Lingkungan sekolah dengan fasilitas lengkap, nyaman, dan terawat dapat meningkatkan motivasi guru serta mendukung pelaksanaan tugas secara optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh sarana dan prasarana terhadap kinerja guru di SMK Negeri 8 Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif kausal, dengan populasi seluruh guru SMK Negeri 8 Samarinda dan sampel sebanyak 63 orang. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert empat poin dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana untuk mengetahui besarnya pengaruh sarana dan prasarana (X) terhadap kinerja guru (Y). Hasil analisis menunjukkan bahwa sarana dan prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan thitung = 10,274 > ttabel = 1,999 dan signifikansi < 0,001. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,634 menunjukkan kontribusi 63,4% terhadap variasi kinerja guru, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian, sarana dan prasarana memiliki peran strategis dalam meningkatkan kinerja guru, menegaskan pentingnya pengadaan dan pemeliharaan fasilitas pendidikan untuk mendukung mutu pembelajaran dan profesionalisme guru.

Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Kesulitan Belajar Siswa di SMA Katolik W.R Soepratman 020 Samarinda

2025-11-11T13:57:28+08:00

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Lingkungan sosial, yang meliputi lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, memiliki peran penting dalam membentuk motivasi, perilaku, serta kemampuan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa kelas X di SMA Katolik W.R. Soepratman 020 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 105 siswa, dengan sampel sebanyak 83 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui observasi dan penyebaran kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier sederhana, serta uji t dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Hal ini berarti semakin baik kondisi lingkungan sosial siswa, maka semakin rendah tingkat kesulitan belajar yang dialami. Sebaliknya, siswa dengan lingkungan sosial kurang mendukung cenderung mengalami kesulitan dalam belajar. Berdasarkan temuan penelitian, sekitar 3 dari 10 siswa mengalami kesulitan belajar karena kurangnya dukungan dari lingkungan sekitarnya.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Pendapatan Pada Pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu

2025-11-11T16:58:08+08:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modal usaha, lama usaha, dan inovasi usaha terhadap peningkatan pendapatan pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu, baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 80 pelaku UMKM, dengan data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: secara parsial modal usaha berpengaruh signifikan terhadap pendapatan dengan nilai t hitung -2,187 dan sig 0,032 < 0,05, lama usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 6,524 dan sig 0,000, serta inovasi usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 2,315 dan sig 0,023. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap pendapatan pelaku UMKM dengan nilai F hitung 65,096 dan Adjusted R² 0,720, yang berarti ketiganya berkontribusi sebesar 72% terhadap peningkatan pendapatan. Dengan demikian, peningkatan pendapatan UMKM di Samarinda Ulu dipengaruhi oleh kemampuan pelaku usaha dalam mengelola modal, pengalaman menjalankan usaha, dan inovasi yang berkelanjutan.

Implementasi Metode Reitasi Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta didik Mata Pelajaran Manajemen Logistik Kelas X SMKN 17 Samarinda

2025-11-11T15:23:36+08:00

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik melalui penerapan metode resitasi berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas X Manlog SMKN 17 Samarinda. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes (pre-test dan post-test), serta dokumentasi, dengan analisis data secara kualitatif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dari 56,66% menjadi 96,66% dan aktivitas peserta didik dari 53,33% menjadi 95,55% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik meningkat dari 59,04% pada pra-siklus menjadi 68,33% pada siklus I, dan 77,05% pada siklus II, dengan ketuntasan belajar mencapai 83,33%. Penerapan metode resitasi berbasis proyek terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep, hasil belajar, serta keterampilan praktis peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik.

Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Paket Data Telkomsel Pada Guru SMPN 2 Rantau Pulung Kec. Rantau Pulung Kab. Kutai Timur

2025-11-11T21:48:38+08:00

Pasca memasuki era globalisasi, internet telah berubah menjadi
penunjang aktivitas masyarakat modern sekaligus menjadikan paket data sebagai
kebutuhan primer yang baru. Banyak provider internet yang saat ini eksis
berlomba-lomba menawarkan keunggulan produknya dengan harga terjangkau
untuk menarik minat penggunanya. Namun, berbeda dengan fenomena yang
terjadi di kalangan guru SMPN 2 Rantau Pulung, dimana para pengajar lebih
memilih menggunakan jasa layanan internet Telkomsel yang cenderung lebih
mahal, padahal masih ada alternatif provider yang jauh lebih murah yang eksis
disana. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui alasan apa yang melatar
belakangi keputusan para guru membeli paket data Telkomsel. Penelitian ini
bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan
data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Wawancara menargetkan guru
SMPN 2 Rantau Pulung meliputi guru tetap maupun honorer. Hasil penelitian
- 2 -
menunjukkan bahwa keputusan pembelian para guru sangat dipengaruhi oleh
beberapa faktor. Faktor pertama mengenai aksesibilitas bertransaksi
konsumennya dimana Telkomsel mampu memberikan kemudahan memperoleh
produknya baik secara online maupun offline. Faktor berikutnya terkait kualitas
pelayanan yang diberikan. Telkomsel menjadi satu-satunya provider dengan
jangkauan terluas di wilayah Rantau Pulung serta memiliki SuperApps yang
mampu memberikan ragam solusi pemecahan masalah dalam satu aplikasi.
Faktor terakhir yakni penawaran harga yang menurut para guru tidak termasuk
mahal apabila dibandingkan dengan kualitas pelayanan yang diberikan, penilaian
ini juga didukung dengan adanya promo paket data yang diadakan Telkomsel.