Educational Studies: Conference Series

Pengaruh Promosi Digital Terhadap Keputusan Pembelian Produk Fashion Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Mulawarman

2025-11-13T18:43:24+08:00

Mahasiswa cenderung lebih banyak tertarik membeli produk fashion hanya dengan melihat melalui media social, daripada datang, melihat dan mencoba langsung ke toko produk fashion tersebut. Jenis penelitian yang dilakukan adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuisioner pada mahasiswa prodi pendidikan ekonomi Berdasarkan hasil temuan diketahui bahwa Promosi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion. Semakin intensif dan menarik promosi digital yang dilakukan, semakin besar pula kecenderungan mahasiswa untuk membeli produk fashion tersebut. Media sosial dan konten promosi merupakan faktor yang paling dominan. Promosi melalui platform seperti Instagram, TikTok, dan marketplace online terbukti lebih efektif menarik perhatian mahasiswa dibandingkan bentuk promosi tradisional. Secara keseluruhan, promosi digital terbukti menjadi strategi pemasaran yang efektif dan relevan dalam meningkatkan keputusan pembelian produk fashion di kalangan mahasiswa, karena sesuai dengan kebiasaan dan gaya hidup digital mereka.

STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING BUTIK VENNI DI SAMARINDA MELALU INOVASI PRODUK, KUALITAS BADAN DAN PROMOSI ONLINE

2025-11-09T12:21:35+08:00

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pemasaran Butik Venni (berdiri sejak 1996 di Samarinda) untuk mempertahankan eksistensi dan daya saing. Strategi utama butik meliputi: inovasi produk (mengikuti tren, layanan kustomisasi), kualitas bahan premium (nyaman, aman, tahan lama), dan promosi digital (via Instagram) untuk memperluas jangkauan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi ketiga faktor tersebut (diperkuat oleh wawancara pelanggan dan data penjualan) berhasil meningkatkan kepuasan dan loyalitas pelanggan, memperkuat citra merek, serta menciptakan daya saing berkelanjutan. Peningkatan omzet tertinggi tercatat Rp26.124.900 pada bulan Agustus, mayoritas dari pesanan seragam/kebaya. Rekomendasi penelitian: Butik Venni disarankan untuk terus memperluas inovasi desain, memperkaya variasi produk/layanan, mengoptimalkan promosi digital dengan kolaborasi/fitur interaktif, dan meningkatkan sistem pencatatan data penjualan/pelanggan secara digital.

Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022-2024 Universitas Mulawarman

2025-11-11T22:55:16+08:00

Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Mulawarman belum memiliki literasi keuangan yang baik, meskipun mereka juga merupakan pengguna teknologi keuangan, yang dapat memengaruhi perilaku keuangan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2022–2024 di Universitas Mulawarman, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan data primer dan analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS 26. Hasil uji-t menunjukkan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan (t_hitung 0,520 < t_tabel 1,978; sig 0,604 > 0,05), sedangkan teknologi keuangan berpengaruh signifikan (t_hitung 5,536 > t_tabel 1,978; sig 0,000 < 0,05). Uji-F menunjukkan pengaruh simultan yang signifikan (F_hitung 16,430 > F_tabel 3,07). Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,802 memiliki arti bahwa literasi keuangan dan teknologi keuangan mempengaruhi perilaku keuangan sebesar 80,2%, sedangkan sisanya sebesar 19,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 8 SAMARINDA

2025-11-11T23:50:23+08:00

Kinerja guru merupakan faktor utama dalam menentukan kualitas proses dan hasil pembelajaran di sekolah. Guru yang berkinerja tinggi mampu menciptakan suasana belajar efektif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik. Salah satu faktor yang memengaruhi kinerja guru adalah ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai. Lingkungan sekolah dengan fasilitas lengkap, nyaman, dan terawat dapat meningkatkan motivasi guru serta mendukung pelaksanaan tugas secara optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh sarana dan prasarana terhadap kinerja guru di SMK Negeri 8 Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif kausal, dengan populasi seluruh guru SMK Negeri 8 Samarinda dan sampel sebanyak 63 orang. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert empat poin dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana untuk mengetahui besarnya pengaruh sarana dan prasarana (X) terhadap kinerja guru (Y). Hasil analisis menunjukkan bahwa sarana dan prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan thitung = 10,274 > ttabel = 1,999 dan signifikansi < 0,001. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,634 menunjukkan kontribusi 63,4% terhadap variasi kinerja guru, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian, sarana dan prasarana memiliki peran strategis dalam meningkatkan kinerja guru, menegaskan pentingnya pengadaan dan pemeliharaan fasilitas pendidikan untuk mendukung mutu pembelajaran dan profesionalisme guru.

Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Kesulitan Belajar Siswa di SMA Katolik W.R Soepratman 020 Samarinda

2025-11-11T13:57:28+08:00

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Lingkungan sosial, yang meliputi lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, memiliki peran penting dalam membentuk motivasi, perilaku, serta kemampuan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa kelas X di SMA Katolik W.R. Soepratman 020 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 105 siswa, dengan sampel sebanyak 83 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui observasi dan penyebaran kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier sederhana, serta uji t dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Hal ini berarti semakin baik kondisi lingkungan sosial siswa, maka semakin rendah tingkat kesulitan belajar yang dialami. Sebaliknya, siswa dengan lingkungan sosial kurang mendukung cenderung mengalami kesulitan dalam belajar. Berdasarkan temuan penelitian, sekitar 3 dari 10 siswa mengalami kesulitan belajar karena kurangnya dukungan dari lingkungan sekitarnya.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Pendapatan Pada Pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu

2025-11-11T16:58:08+08:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modal usaha, lama usaha, dan inovasi usaha terhadap peningkatan pendapatan pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu, baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 80 pelaku UMKM, dengan data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: secara parsial modal usaha berpengaruh signifikan terhadap pendapatan dengan nilai t hitung -2,187 dan sig 0,032 < 0,05, lama usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 6,524 dan sig 0,000, serta inovasi usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 2,315 dan sig 0,023. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap pendapatan pelaku UMKM dengan nilai F hitung 65,096 dan Adjusted R² 0,720, yang berarti ketiganya berkontribusi sebesar 72% terhadap peningkatan pendapatan. Dengan demikian, peningkatan pendapatan UMKM di Samarinda Ulu dipengaruhi oleh kemampuan pelaku usaha dalam mengelola modal, pengalaman menjalankan usaha, dan inovasi yang berkelanjutan.

Implementasi Metode Reitasi Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta didik Mata Pelajaran Manajemen Logistik Kelas X SMKN 17 Samarinda

2025-11-11T15:23:36+08:00

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik melalui penerapan metode resitasi berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas X Manlog SMKN 17 Samarinda. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes (pre-test dan post-test), serta dokumentasi, dengan analisis data secara kualitatif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dari 56,66% menjadi 96,66% dan aktivitas peserta didik dari 53,33% menjadi 95,55% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik meningkat dari 59,04% pada pra-siklus menjadi 68,33% pada siklus I, dan 77,05% pada siklus II, dengan ketuntasan belajar mencapai 83,33%. Penerapan metode resitasi berbasis proyek terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep, hasil belajar, serta keterampilan praktis peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik.

Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Paket Data Telkomsel Pada Guru SMPN 2 Rantau Pulung Kec. Rantau Pulung Kab. Kutai Timur

2025-11-11T21:48:38+08:00

Pasca memasuki era globalisasi, internet telah berubah menjadi
penunjang aktivitas masyarakat modern sekaligus menjadikan paket data sebagai
kebutuhan primer yang baru. Banyak provider internet yang saat ini eksis
berlomba-lomba menawarkan keunggulan produknya dengan harga terjangkau
untuk menarik minat penggunanya. Namun, berbeda dengan fenomena yang
terjadi di kalangan guru SMPN 2 Rantau Pulung, dimana para pengajar lebih
memilih menggunakan jasa layanan internet Telkomsel yang cenderung lebih
mahal, padahal masih ada alternatif provider yang jauh lebih murah yang eksis
disana. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui alasan apa yang melatar
belakangi keputusan para guru membeli paket data Telkomsel. Penelitian ini
bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan
data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Wawancara menargetkan guru
SMPN 2 Rantau Pulung meliputi guru tetap maupun honorer. Hasil penelitian
- 2 -
menunjukkan bahwa keputusan pembelian para guru sangat dipengaruhi oleh
beberapa faktor. Faktor pertama mengenai aksesibilitas bertransaksi
konsumennya dimana Telkomsel mampu memberikan kemudahan memperoleh
produknya baik secara online maupun offline. Faktor berikutnya terkait kualitas
pelayanan yang diberikan. Telkomsel menjadi satu-satunya provider dengan
jangkauan terluas di wilayah Rantau Pulung serta memiliki SuperApps yang
mampu memberikan ragam solusi pemecahan masalah dalam satu aplikasi.
Faktor terakhir yakni penawaran harga yang menurut para guru tidak termasuk
mahal apabila dibandingkan dengan kualitas pelayanan yang diberikan, penilaian
ini juga didukung dengan adanya promo paket data yang diadakan Telkomsel.

Pengaruh Brand Awareness Terhadap Minat Beli Konsumen Studi Pembelian Produk Skintific

2025-11-08T13:23:28+08:00

This study aims to determine the effect of brand awareness on the purchase intention of Skintific products among students of the Economic Education Study Program at Mulawarman University. The study employs a quantitative approach with a causal associative method. A total of 84 students were selected using purposive sampling. Data were collected through a Likert-scale questionnaire and analyzed using descriptive analysis, classical assumption tests, simple linear regression, t-test, and coefficient of determination with the assistance of the JASP program. The results show that brand awareness influences the purchase intention of Skintific products. The higher the level of brand awareness, the greater the likelihood that consumers will purchase Skintific products. High brand awareness enhances consumers’ trust and confidence in the quality and benefits of the product and helps them recognize and recall the Skintific brand compared to its competitors. This study provides an important contribution for companies in designing effective marketing strategies by emphasizing the enhancement of brand awareness as a key factor in increasing consumer purchase intention.

Keywords: Brand Awareness, Consumer Purchase Intention, Skintific Product

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh brand awareness terhadap minat beli produk Skintific pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Sampel sebanyak 84 mahasiswa dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan analisis deskriptif, uji asumsi klasik, regresi linier sederhana, uji t, dan koefisien determinasi menggunakan program JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa brand awareness berpengaruh terhadap minat beli produk Skintific. Semakin tinggi tingkat kesadaran merek, semakin besar kemungkinan konsumen untuk membeli produk Skintific. Kesadaran merek yang tinggi meningkatkan rasa percaya dan keyakinan terhadap kualitas serta manfaat produk, serta membantu konsumen mengenali dan mengingat merek Skintific dibandingkan pesaingnya. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi perusahaan dalam merancang strategi pemasaran yang efektif dengan menekankan peningkatan brand awareness sebagai kunci untuk meningkatkan minat beli konsumen.

Kata Kunci: Brand Awareness, Minat Beli Konsumen, Produk Skintific

Metode Kuantitatif ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 TENGGARONG SEBERANG

2025-11-10T14:02:24+08:00

Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui indikator apa yang paling dominan
pada kesulitan belajar mata pelajaran ekonomi yang dialami siswa kelas XI di SMA Negeri 2
Tenggarong Seberang, (2) Untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar mata pelajaran ekonomi
pada siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. Proses pengumpulan data dalam
penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan kuesioner
sebagai instrumen utama untuk memperoleh informasi dari responden. Waktu dan tempat
penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2024/2025 bulan Mei sampai dengan bulan Juni,
Subjek penelitian ini adalah siswa/i SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. Berdasarkan hasil
penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang mengalami
kesulitan belajar Ekonomi pada kategori tinggi. Indikator kesulitan pemecahan masalah
memperoleh skor tertinggi (3,25), menandakan siswa belum mampu memahami soal dan
menerapkan konsep ekonomi secara tepat. Kesulitan berdiskusi (3,24) menunjukkan hambatan
dalam menyampaikan pendapat dan berpartisipasi aktif. Sementara itu, indikator sikap belajar
(3,23) tetap tinggi, mencerminkan adanya motivasi meskipun mengalami kendala pemahaman. Secara keseluruhan, ketiga indikator tersebut menegaskan perlunya strategi pembelajaran yang
lebih interaktif dan kontekstual.

Metode Kualitatif Peran Dana Desa dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Desa Karang Tunggal Kecamatan Tenggarong Seberang Kabupaten Kutai Kartanegara

2025-11-11T15:45:41+08:00

Dana Desa adalah dana yang bersumber dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) yang diperuntukan untuk Desa yang di transfer melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten/Kota dan digunakan untuk membiayai penyelenggaraan pemerintahan, pelaksanaan kemasyarakatan dan pemberdayaan Masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Dana Desa dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat di Desa Karang Tunggal Kecamatan Tenggarong Seberang Kabupaten Kutai Kartanegara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara kepada 7 Informan di Desa Karang Tunggal dengan rincian Kepala Desa, Ketua Bpd, Ketua Bumdes dan 4 Masyarakat. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui program dana desa di Desa Karang Tunggal telah terlaksana secara optimal, ditandai dengan adanya, Berkembangnya usaha masyarakat, Meningkatnya kepedulian masyarakat, Meningkatkan kapasitas masyarakat.

The Peranan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Mendik Makmur, Kecamatan Long Kali, Kabupaten Paser

2025-12-20T08:57:59+08:00

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam pembangunan ekonomi Indonesia melalui pemerataan pendapatan, pengurangan pengangguran, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan UMKM dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Mendik Makmur, Kecamatan Long Kali, Kabupaten Paser. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan pendapatan keluarga, perbaikan kondisi perumahan, akses pendidikan, dan kualitas kesehatan. Namun demikian, perkembangan UMKM di Desa Mendik Makmur masih terkendala oleh keterbatasan modal, akses pasar, dan rendahnya keterampilan kewirausahaan. Diperlukan dukungan pemerintah, pelatihan, serta akses pembiayaan yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan kontribusi UMKM terhadap kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan.

Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Jiwa Kewirausahaan (Entrerpeneurship) Pada Siswa Kelas Xi SMA Negeri 10 Samarinda

2025-11-11T22:39:47+08:00

Tingkat literasi ekonomi khususnya untuk siswa SMA di Indonesia masih dapat di kategorikan sebagai kriteria kelompok rendah. Hal ini tentu berdampak pada rendahnya minta dan keberanian yang dimiliki siswa untuk memulai usaha sejak dini, akan tetapi siswa yang berasal dari keluarga yang memiliki usaha atau mempunyai suatu bisnis cenderung memiliki keberanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Jiwa Kewirausahaan (Entrerpeneurship) Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan yaitu menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Samarinda. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 10 Samarinda Sebanyak 348 siswa, dengan sampel sebanyak 186 siswa. Data didapatkan dengan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang dipakai adalah uji asumsi klasik, regresi linear sederhana, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini H_o ditolah dan H₁dikarenakan adanya bukti yang cukup atau tingkat signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai t_hitung5,544 > t_tabel 1,973, maka variabel bebas lietrasi ekonomi berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat jiwa kewirausahaan.

Keputusan Mahasiswa dalam Menentukan Pilihan Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

2025-12-20T09:55:03+08:00

Keputusan yang diambil oleh siswa dalam memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi di FKIP Universitas Mulawarman dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri mereka sendiri maupun dari luar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, informasi dikumpulkan melalui wawancara dan pengamatan terhadap tujuh mahasiswa dari angkatan 2024 yang dipilih secara sengaja. Hasil analisis menunjukkan bahwa motivasi, minat, dan kesadaran akan pentingnya pendidikan merupakan faktor internal utama yang mendorong siswa dalam membuat pilihan. Sementara itu, dukungan dari keluarga, pengaruh lingkungan sosial, dan reputasi universitas berfungsi sebagai faktor eksternal yang memperkuat keyakinan mereka. Proses pengambilan keputusan siswa dibentuk oleh perpaduan antara pertimbangan yang logis dan emosional yang menyelaraskan harapan pribadi dengan kondisi sosial dan ekonomi. Secara keseluruhan, pilihan yang diambil mahasiswa tidak hanya mencerminkan keinginan individu, tetapi juga mempertimbangkan peluang karier dan citra institusi pendidikan.

Analisis Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada PDAM Tirta Kencana Kota Samarinda

2025-11-11T22:39:34+08:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan pada PDAM Tirta Kencana Kota Samarinda. Latar belakang penelitian didasari oleh berbagai keluhan pelanggan mengenai ketidakstabilan distribusi air, kualitas air yang kurang baik, serta keterlambatan penanganan keluhan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik triangulasi untuk memastikan keabsahan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi kualitas pelayanan yang terdiri dari reliability, responsiveness, assurance, empathy, dan tangibles memiliki pengaruh yang berbeda terhadap kepuasan pelanggan. Dimensi reliability (keandalan) dan responsiveness (daya tanggap) terbukti menjadi faktor paling dominan, karena terkait dengan kelancaran distribusi air serta kecepatan penanganan keluhan. Sementara itu, indikator kepuasan pelanggan menunjukkan bahwa kualitas produk air tergolong cukup baik, harga relatif terjangkau namun belum sebanding dengan layanan saat distribusi terganggu, biaya tambahan masih membebani sebagian pelanggan, dan aspek emosional pelanggan sangat dipengaruhi oleh kontinuitas layanan. Secara keseluruhan, kepuasan pelanggan PDAM Tirta Kencana berada pada kategori sedang (cukup puas), namun masih memerlukan perbaikan khususnya pada aspek keandalan distribusi dan respons cepat terhadap keluhan.

Kata Kunci: Kualitas Pelayanan, Kepuasan Pelanggan

A, model Pembelajaran konvension PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS XI SMA KHUSUS OLAHRAGAWAN INTERNASIONAL KALIMANTAN TIMUR

2025-11-12T11:30:15+08:00

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Ekonomi yang selama ini masih didominasi oleh metode pembelajaran konvensional. Model
pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) diyakini mampu
meningkatkan hasil belajar siswa melalui kegiatan belajar yang aktif, kolaboratif, dan
menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa
yang diajar dengan metode konvensional dan metode kooperatif tipe STAD pada mata
pelajaran Ekonomi kelas XI SMA Khusus Olahragawan Kalimantan Timur. Jenis penelitian
ini adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain nonequivalent control group
design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Khusus Olahragawan Kalimantan
Timur, sedangkan sampelnya adalah dua kelas yang dipilih secara purposive, yaitu kelas XI
yang diajar dengan metode konvensional dan kelas XI yang diajar dengan metode Kooperatif
tipe STAD. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar berupa pretest dan posttest.
Data dianalisis menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada kedua kelompok, namun
peningkatan lebih tinggi terjadi pada kelas STAD dengan rata-rata pretest 59,83 menjadi
80,37 pada posttest, sedangkan kelas konvensional hanya meningkat dari 54,47 menjadi
66,53. Hasil uji-t diperoleh nilai t-hitung sebesar 4,3744 lebih besar dari t-tabel 2,001717,
sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara metode pembelajaran
konvensional dan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi.
Kata Kunci: Hasil belajar, Pembelajaran Konvensional, Kooperatif, Tipe STAD