Nur Rahma Fadillah, Annisa N, Hikmah N, Nuari Julaiha A. Asesmen Berdiferensiasi: Mengatasi Hambatan dalam Mewujudkan Pembelajaran Inklusif untuk Anak Usia Dini di RA Al-Huda . Early. Child. J. [Internet]. 2025Apr.22 [cited 2025Dec.5];5(1):28-37. Available from: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/ecj/article/view/4565