NUR RAHMA FADILLAH; ANNISA, N.; HIKMAH, N.; NUARI JULAIHA, A. Asesmen Berdiferensiasi: Mengatasi Hambatan dalam Mewujudkan Pembelajaran Inklusif untuk Anak Usia Dini di RA Al-Huda . Early Childhood Journal, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 28–37, 2025. DOI: 10.30872/ecj.v5i1.4565. Disponível em: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/ecj/article/view/4565. Acesso em: 5 dec. 2025.