Pratiwi, D. et al. 2025. Menyesuaikan Asesmen Berdiferensiasi dengan Kebutuhan dan Kemampuan Siswa di TK Ukan Hasupa Kelas B. Early Childhood Journal. 5, 2 (Apr. 2025), 83–91. DOI:https://doi.org/10.30872/ecj.v5i2.4529.