Jefi J, Muflihah M, Nurhadi M. Penurunan miskonsepsi siswa melalui pembelajaran remedial dengan menggunakan model pembelajaran induktif pada materi reaksi reduksi dan oksidasi. Biv. Chem. Stud. J. [Internet]. 2020Mar.31 [cited 2024Jul.3];3(1):4-. Available from: https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/bivalen/article/view/321