Angghita Putri, Rinda, Mukhamad Nurhadi, and Abdul Majid. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Media Pembelajaran Molymod Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Pada Sub Pokok Bahasan Geometri Molekul”. Bivalen: Chemical Studies Journal 1, no. 2 (September 30, 2018): 59-65. Accessed July 22, 2024. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/bivalen/article/view/283.