“Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Komik Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Tentang Tata Nama Senyawa Dan Persamaan Reaksi”. Bivalen: Chemical Studies Journal, vol. 2, no. 2, Sept. 2019, pp. 37-41, https://doi.org/10.30872/bcsj.v2i2.314.