“Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Menyelesaikan Permasalahan Berdasarkan Indikator Taksonomi SOLO Yang Diajar Dengan Model Problem Based Instruction”. Bivalen: Chemical Studies Journal, vol. 2, no. 2, Sept. 2019, pp. 24-29, https://doi.org/10.30872/bcsj.v2i2.311.