“Perbedaan Hasil Belajar Siswa SMK Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit”. Bivalen: Chemical Studies Journal, vol. 1, no. 1, Mar. 2018, pp. 16-20, https://doi.org/10.30872/bcsj.v1i1.275.