D. Y. Sari, I. I. Widiyowati, and R. Kusumawardani, “Pengaruh model pembelajaran POGIL dengan metode praktikum terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan”, Biv. Chem. Stud. J., vol. 3, no. 2, pp. 33-35, Sep. 2020.