J. Jefi, M. Muflihah, and M. Nurhadi, “Penurunan miskonsepsi siswa melalui pembelajaran remedial dengan menggunakan model pembelajaran induktif pada materi reaksi reduksi dan oksidasi”, Biv. Chem. Stud. J., vol. 3, no. 1, pp. 4-8, Mar. 2020.