Jefi, J., Muflihah, M. and Nurhadi, M. (2020) “Penurunan miskonsepsi siswa melalui pembelajaran remedial dengan menggunakan model pembelajaran induktif pada materi reaksi reduksi dan oksidasi”, Bivalen: Chemical Studies Journal, 3(1), pp. 4-8. doi: 10.30872/bcsj.v3i1.321.