“Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament - Media TTS Dan Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Langsung - Media TTS Pada Pokok Bahasan Tata Nama Senyawa”. 2021. Bivalen: Chemical Studies Journal 4 (1): 09-12. https://doi.org/10.30872/bcsj.v4i1.720.