“Pengaruh Model Pembelajaran POGIL Dengan Metode Praktikum Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan”. 2020. Bivalen: Chemical Studies Journal 3 (2): 33-35. https://doi.org/10.30872/bcsj.v3i2.445.