“Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Komik Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Tentang Tata Nama Senyawa Dan Persamaan Reaksi”. 2019. Bivalen: Chemical Studies Journal 2 (2): 37-41. https://doi.org/10.30872/bcsj.v2i2.314.