“Perbedaan Hasil Belajar Siswa SMK Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit”. 2018. Bivalen: Chemical Studies Journal 1 (1): 16-20. https://doi.org/10.30872/bcsj.v1i1.275.